Planification, Budgétisation Publique (LOLF)
et Budget Programme

15 au 26 mars 2021

Développer la capacité d’appliquer les normes nationales et régionales (CEMAC et UEMOA entre autres) comme le Document de Planification Pluriannuel de Dépenses (DPPD), comme le Cadre des Dépenses à Moyen Terme (CDMT), comme les Budgets Programmes (BP) et l’ensemble de la Loi Organique des Lois des Finances (LOLF)
Identifier des résultats et une chaine de valeur pour l’action publique, pour l’État dans son ensemble, pour les secteurs et pour les ministères et agences
Faire le rapprochement entre les résultats désirés, les programmes publics et les budgets qui y sont associés
Utiliser des outils de synthèse comme le Tableau des Opérations de l’État (TOFE)
Élaborer un document de planification permettant le suivi de la performance
Développer la capacité d’évaluer la valeur produite par l’État

Cerner le concept genre et la démarche de son intégration dans une action de développement (projets/programmes et politiques)
Développer la capacité à identifier les indicateurs sexospécifiques appropriés pour mesurer l’intégration du genre et des femmes dans le développement
Acquérir la capacité de concevoir des stratégies efficaces de ciblage
Consolider les connaissances et les habiletés permettant d’évaluer les impacts des projets, programmes et politiques publiques sur des groupes sociodémographiques spécifiques
Comprendre et être capable d’appliquer l’audit genre au budget de la Nation et aux dépenses de programmes de tous ses démembrements
Consolider la capacité de développer des projets et des actions affirmatives capables de réduire les écarts défavorisant les femmes.

Comprendre les liens entre la personnalité, l’individu, un groupe d’individus puis l’équipe de travail
Augmenter la capacité de gestion des effectifs, des promotions, des départs et des recrutements
Augmenter la capacité de mettre en place une force de travail effective
Comprendre les principes de l’évaluation des performances individuelles
Suggérer des outils d’évaluation des performances des collaborateurs
Développer la capacité d’intervenir dans une organisation et de revoir les processus
Se familiariser avec les techniques d’amélioration de processus (LEAN) en combinaison avec l’identification des signaux faibles
Acquérir une pratique qui permet l’apprentissage dans l’action